The Role of Educational Technology in Ensuring Access to Quality Learning within the Education System
Keywords:
Teknologi Pendidikan, Pembelajaran Berkualitas, Sistem PendidikanAbstract
This study aims to analyze the role of educational technology in ensuring access to quality learning at Darussalam Senior High School, Blokagung, Banyuwangi. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through observations, interviews, and documentation. The findings indicate that educational technology enhances the effectiveness, flexibility, and inclusivity of learning, although challenges remain in terms of infrastructure, digital literacy, and limited access to devices. Optimization efforts through improving facilities and strengthening teacher competencies are necessary to ensure that technology can optimally support equity and quality in learning.
Keywords : Educational Technology, Quality Learning, Education System
References
Algozzine, B., & Hancock, D. (2017). Doing case study research: A practical guide for beginning researchers.
Adam, M. W. S. (2025). Kajian Kualitatif Deskriptif tentang Pendidikan Teknologi Informasi dalam Era Digital. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 3(2), 14–26.
Adnyana, P. E. S., Juansa, A., Rianty, E., Saputro, D. R. S., Andryadi, A., Winatha, K. R., Yunefri, Y., Lakadjo, M. A., Gunadi, A., & Na’imah, T. (2025). Pendidikan Abad Ke-21: Tantangan, Strategi dan Inovasi Pendidikan Masa Depan. PT. Star Digital Publishing.
Akyuna, R. Q., Wahyuni, A. D., & Mintasih, D. (2026). Peran Media Pembelajaran Interaktif Dalam Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik. Asas Wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, 5(1), 121–132.
Asante, G., & Noel, P. I. D. (2025). Education and the Mandanas-Garcia Ruling: Expanding the Role of LGUs in Basic Education.
Dartini, N. P. D. S., Atmadja, A. T., Suastra, I. W., & Tika, I. N. (2025). Analisis Filsafat Pendidikan dalam Pembangunan Sumber Daya Manusia: Sebuah Studi Literatur: Analysis of Educational Philosophy in Human Resource Development: A Literature Study. Jurnal Filsafat Indonesia, 8(2), 190–197.
Dwi, F., & Fathoni, A. (2025). Implementasi Pembelajaran yang Akomodatif Bagi Peserta Didik: Dampak Implementasi Inklusi di Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(1 Februari), 633–646.
Hanifah, M., Saura, R. W., Fadillah, M. H., Putri, V. R., & Nathan, M. (2025). Analisis Manajemen Pendidikan Multi Jenjang Sebagai Inovasi Manajemen Pendidikan Pesantren Di Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Banyuwangi. Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 158–166.
Hasan, H., Gunung, T. M. R., Nugroho, A. Y., Endayani, S., Uluputty, M. R., Wardhani, R. S., La Habi, M., Jon, E., Taqiyuddin, M., & Pitri, N. (2025). Metodologi penelitian. MMFAST PUBLISHING.
Juita, F., Effendi, M., & Maryam, S. (2025). Buku ajar mata kuliah metode penelitian kualitatif: Penelitian kualitatif untuk menilik berbagai fenomena sosial. Penerbit NEM.
Latorre‐Cosculluela, C., Mairal‐Llebot, M., Liesa‐Orús, M., & Rivera‐Torres, P. (2025). Relations Between Situations of Educational Exclusion and Limitations of the Education System, Teaching Needs and Technological Resources: A Structural Equation Modelling Analysis. European Journal of Education, 60(2), e70061.
Missouri, R., Jamilah, S., Sahid, A., & Safira, D. P. (2025). Tinjauan Sistematis terhadap Inovasi, Kolaborasi, dan Teknologi dalam Manajemen Pendidikan Abad 21. Pendiri: Jurnal Riset Pendidikan, 2(2), 65–73.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Nurrisa, F., & Hermina, D. (2025). Pendekatan kualitatif dalam penelitian: Strategi, tahapan, dan analisis data. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran| E-ISSN: 3026-6629, 2(3), 793–800.
Rahmah, S., Soviana, E., & Fitriyana, F. (2025). Peran Teknologi Di Dunia Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(1), 409–418.
Satria, D., Kusasih, I. H., & Gusmaneli, G. (2025). Analisis rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia saat ini: Suatu kajian literatur. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(2), 292–309.
Sitorus, I. (2025). Pemanfaatan teknologi digital dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. JUTEK: Jurnal Teknologi, 2(1), 19–24.
Sukmana, O., Machmud, M., Basri, L., Khoirurrosyidin, K., Sari, A. F., Jumui, J., Saputro, D., Remtulla, A. N., Walikrom, A. A. R., & Arusani, A. (2025). Metode Penelitian Kualitatif: Suatu Pengantar Konseptual dan Praktis. Star Digital Publishing.
Syafei, I. (2025). Metodologi Penelitian Pendidikan. Cv Widina Media Utama.
Thorne, S. (2025). Interpretive description: Qualitative research for applied practice. Taylor & Francis.
Tiara, D. R., & Pratiwi, E. (2025). Pembelajaran Anak Usia Dini Di Era Digital: Integrasi Pembelajaran Dan Teknologi Pendidikan. Bayfa Cendekia Indonesia.
Trianita, A., Silma, A. P., Ridwan, A., & Mulyawan, F. (2025). Curriculum Development of Islamic Religious Education in the Digital Era Transformation. Journal of Islamic Education and Ethics, 3(1), 17–28.
West, M. (2025). An Ed-Tech tragedy?: Educational technologies and school closures in the time of COVID-19. Taylor & Francis.
